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上高中的孩子回來說，學校在放寒假前請全國十大杰出青年到學校舉辦見面活動。老師先將十杰的事跡材料發(fā)給每個學生，見面會上學生提問，然后是十杰簡短發(fā)言。結果沒有一個學生向鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕和辣椒種植大王梁長武提問。最后，梁說，我本來做了充分的準備，結果我發(fā)現(xiàn)同學們對農業(yè)沒有興趣，我很失望，這說明我們的教育有問題。他贏得最熱烈的掌聲。 在城市這個利益體系里，確實沒有給農業(yè)留出位置。那么在農村呢？最近，我們在為糧食生產連續(xù)三年增產歡欣鼓舞的時候，仍有呼吁之聲不絕于耳。主要問題是，種糧效益微薄，種糧后繼乏人。有一調查文章題為“糧價再漲農民也不愿種糧”，說的是江西弋陽、貴溪的村民反映，種地大部分都是為了口糧，在家要養(yǎng)活一個人最少要種4畝地。要承包20多畝水田，好年景才會有五六千元的收入。而種糧也是越來越難，風險越來越大。病蟲災害防治、產業(yè)化經營、水利設施維修都沒人組織?，F(xiàn)在種地找不到人，在家的都是50歲以上的人。村鎮(zhèn)企業(yè)都不存在了，年輕人都到外地打工了。不光種地找不到人，就連“村村通”工程修路修到了村子，也找不到勞力。 我們知道，農民工都進城了，也就是說，農業(yè)生產的精華力量在城里而不在農村。最近一些主流媒體經常報道，某地某單位出臺政策，農民工干幾年后優(yōu)秀者可以成為正式工，老婆孩子進城安家。這政策好，但是也有負面效應。按照國家計劃生育政策，農民第一胎是女孩可以生育第二胎。而進城沒有限制，兩個甚至更多的孩子都可以進城。這樣一來，新一代農民利用了農村生育政策，又利用了進城務工政策，帶來的是城市人口膨脹難控制，農村空殼趨勢難遏制。我們要建設新農村，還要建設現(xiàn)代農業(yè)。人呢？如果從“以人為本”的角度出發(fā)，農村、農業(yè)被廣泛忽視是理所當然的。人與人才在哪里，哪里就會被關注。既然農村失去人才，你讓社會關注你什么？ 關注農村的糧食生產。國家要糧食，就要讓人才留下來。在特殊年代曾有一個政策是“留一個子女在身邊”。今天，農村不能配套這樣的政策嗎？留一個子女在身邊，留一些人才在農村，再配套一系列增產增收措施，政府的投入、政府的政策、政府的項目才能有主體去落實。科技入戶有了載體，就不會事倍功半。如果農業(yè)永遠是“老弱病殘”在經營，農村難道能夠“身強體壯”嗎？ 僅僅是政府重視糧食生產還不夠，必須讓生產主體―――農民重視糧食生產，才能夠實現(xiàn)糧食持續(xù)增長。（魯威） |
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